Журнал "Научное Образование" в eLIBRARY.RU

  • na-obr@mail.ru
  • Статьи в следующий номер журнала принимаются по 30.04.2024г.

   Регистрационный номер СМИ: ЭЛ № ФС 77 - 74050 от 19.10.2018г. Смотреть

   Свидетельство регистрации периодического издания: ISSN 2658-3429 Смотреть

   Договор с ООО "НЭБ" (eLIBRARY.RU): № 460-11/2018 от 21.11.2018г.

 
kn2
 
 
kn3
 
 
kn4
 

Современные аспекты профориентации

Дата публикации: 2024-01-20 11:06:47
Статью разместил(а):
Иманалиева Айдана

Современные аспекты профориентации

Modern aspects of career guidance

 

Автор: Иманалиева Айдана

ФГБОУ ВО «БГПУ им. М. Акмуллы», г. Уфа, Россия

e-mail: aidanagmail2004@icloud.com

Imanalieva Aidana

BSPU named after M.Akmulla, Ufa, Russia

e-mail: aidanagmail2004@icloud.com

 

Аннотация: В этой статье рассмотрены теоретические аспекты профориентации школьников.

Abstract: This article discusses the theoretical aspects of career guidance.

Ключевые слова: профориентация, школа.

Keywords: career guidance, school.

Тематическая рубрика: Педагогика и образование.

 

Профориентация школьников имеет большую важность, поскольку помогает учащимся определиться с выбором профессии и карьерных путей в будущем. Рассмотрим несколько причин, почему профориентация школьников является важным аспектом их образования:

Избегание неправильного выбора профессии. Школьники, которые получают информацию и руководство в процессе профориентации, имеют больше шансов сделать более осознанный выбор профессии. Это позволяет избежать неправильного выбора и затрат времени, ресурсов и энергии на что-то, что не соответствует их интересам и способностям.

Развитие явной цели и мотивации.Когда школьники осознают свои интересы, предпочтения и навыки, они получают ясную цель для своего образования и будущей карьеры. Это может подтолкнуть их к большей мотивации в учебе и достижении своих целей, поскольку они видят прямую связь между своим образованием и будущим успехом.

Уменьшение вероятности падения успеваемости. Когда школьники чувствуют, что работают в направлении своих интересов и целей, они могут быть более заинтересованы и мотивированы в учебе. Это может привести к повышению успеваемости и уменьшению вероятности отставания.

Развитие учебных и карьерных навыков. В процессе профориентации школьники могут получить представление о том, какие навыки требуются для их выбранной профессии. Это позволяет им определить, какие учебные предметы и активности имеют наибольшую релевантность и помогают развивать эти навыки. Также, школьники могут обрести опыт работы или практические навыки в рамках профориентационных программ или стажировок, что может быть полезно для их будущей карьеры.

Планирование учебного и карьерного пути. Профориентация помогает школьникам разработать планы для своего образования и карьеры. Это включает выбор соответствующих учебных предметов и программ, поступление в университет или колледж и получение необходимых квалификаций и навыков для выбранной профессии.

Таким образом, профориентация школьников имеет огромное значение для помощи им в определении своих предпочтений, развития мотивации и учебных навыков, а также для планирования и достижения успешной карьеры в будущем.

Профориентационная работа для иностранных студентов - это процесс помощи в определении профессиональных интересов, навыков и целей иностранных студентов, а также предоставление им информации и поддержки по выбору карьеры.

Профориентационная работа может включать следующие элементы:

Индивидуальные консультации. Иностранные студенты могут получить индивидуальные консультации со специалистами по профориентационной работе, которые помогут им определить их интересы, страхи, желания и цели в профессиональной сфере.

Оценка и анализ навыков, профориентационные специалисты помогут иностранным студентам оценить и проанализировать свои навыки, включая образование, опыт работы, участие в проектах и другие дополнительные умения.

Информация о рынке труда, профориентационная работа включает предоставление иностранным студентам информации о потенциальных возможностях трудоустройства в стране, включая требуемые навыки, специальности и рыночные условия.

Подготовка к поиску работы, профориентационные специалисты могут помочь иностранным студентам разработать резюме, написать сопроводительные письма и подготовиться к собеседованиям, чтобы увеличить свои шансы на успешное трудоустройство. Развитие профессиональной сети: профориентационная работа может также включать помощь иностранным студентам в построении профессиональной сети, включая предоставление информации о мероприятиях, ярмарках вакансий и профессиональных группах.

Поддержка в принятии решений - профориентационные специалисты могут поддерживать иностранных студентов в принятии ключевых решений, связанных с их карьерой, таких как выбор специализации, поступление в магистратуру или поиск работы.

Мониторинг и оценка результатов, систематическое отслеживание и оценка результатов профориентационной работы позволит специалистам оценить эффективность и качество своей работы и внести необходимые корректировки.

Профориентационная работа для иностранных студентов имеет цель помочь им осознать свои профессиональные цели и сделать осознанный выбор карьеры в их новой стране обучения или возвратиться на родину и применить полученные навыки в своей стране.

 

Список литературы:

  1. Лутфуллин Ю.Р. Формирование и развитие культуры предпринимательства в современных условиях трансформации бизнес-технологий. Уфа: Башкирский государственный педагогический университет им. М.Акмуллы, 2021. – 260 с.
  2. Лутфуллин Ю.Р. Сровременные подходы к управлению изменениями // Ю.Р. Лутфуллин, Э.И. Шафеева. Москва: 15 Международная научная конференция «Сорокинские чтения» Современное общество в условиях социально-экономической неопределенности сборник материалов Электронное издание комплексного распространения Москва – 2021. 375-377с.

 

. . . . . . .